意見箱

(意見箱)

教室 一日目 朝

先生

「おはようございます

昨日、先生がこのクラスを

よくするために考えて

意見箱を

置くことにしました

なんでもいいから

いれて下さいね」

生徒

「はーーい」

放課後

意見箱の中身1日目

ゴミの紙切れ  5

鼻かんだテッシュ  3

その他ゴミ多数.............

教室  二日目の朝

先生

「おはようございます

ごめんなさい先生の言葉が

足りませんでした

意見箱には

手紙をいれてほしんです

分かりましたか？」

生徒

「はーい」

放課後

意見箱の中身二日目

友達宛の手紙   10

サンタ宛の手紙   16

教室  3日目の朝

「........おはようございます

なんか皆さん誤解してますね

意見箱はポストではありません

先生宛に書いてほしんです

分かりましたか？」

生徒

「はーーい」

放課後

意見箱の中身3日目

(先生はなんで結婚しないんですか？)

(先生、髪切った？)

(先生スリーサイズは？)

その他多数の質問の手紙

教室  4日目の朝

先生

「.............おは....よう....ございます

意見箱は先生の質問コーナーじゃ

ありません

問題を取り上げて欲しいです

こうした方がよくなるとか

ね、ね、ねーーーぇ

分かりましたか？」

生徒

「はーーい」

放課後

意見箱の中身四日目

(今の日本は駄目だと思います

年金問題とか高齢者問題

政治家はいらないと思います)

(地球の温暖化問題は深刻

だと思います

世界中に排気ガス規制を

した方がいいです)

(人口増加は今や深刻な問題です

人間を減らした方がいいと思う)

その他多数、世界規模の問題意見

の手紙

教室    5日目の朝

先生

「.............お....は.

あなたたちは馬鹿ですか？

規模がデカすぎ

教室の中限定です

分かるでしょ

先生頭が痛いです

今度こそクラスがどうしたら

よくなるか

書いて下さい

分かりましたか？」

生徒

「はーい」

放課後

意見箱の中身5日目

(k君がいなくなればいいと

思います)

(yくんが、学校に来なければ

よくなります)

(sくん臭い)

その他多数、友達の悪口

先生

「あーーーーー病んでる

このクラス病んでる

無かった事にしよう」

先生は手紙の入った意見箱

学校の焼却炉に入れました

先生は燃える意見箱見て

思いました

人の意見を聞いてよくしようと

思った考えが大間違いだったと

木の裏で先生の様子を見ていた

生徒Bが

クラスの皆の所に走って来た

生徒A

「おい！どうだった？」

生徒B

「計画は上手くいったよ

意見箱を燃やしてる」

生徒全員

「よかったーーーー！」

生徒A

「最初先生が意見箱置いた

時ヤバイと思ったよ

意味がないし

下手に生徒同士の悪口を

誰かが書いて、

それが先生しられて

変な空気になったり

先生なんとかしようと

空回りして余計に自体が

悪化してしまう前に

なんとかしないと思って」

生徒B

「そうだな！

お前が皆を説得して

皆が力を合わせたから

成功したんだ」

生徒A

「皆、ありがとうな」

生徒B

「なんか、意見箱の

おかげで皆一つになれたな」

生徒A

「皮肉なもんだね

はははははぁー」

先生の知らない所で

生徒がクラスの結束を強く

してました

大人が考えてるより

子供達の方がしっかりしてます